PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO ONCE (1101-1102)
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Docente: TERESA DUQUE B |
Asignatura: QUIMICA
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Jornada Tarde |
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Curso: 1101-1102 |
Periodo: 1 |
Año 2025 |
Desarrollo del pensamiento argumentativo COGNITIVA: Pensamiento argumentativo
COMUNICATIVA:
Desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura, la escritura, la
oralidad, la interpretación de lenguajes no verbales y del lenguaje propio de
ciencia
SOCIO VALORATIVA: Asumir la norma como sujetos autónomos
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Logro y/o indicador |
Actividad a desarrollar |
Criterios de evaluación |
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Explica la formación de nuevos
compuestos a partir de cálculos cuantitativos en reacciones químicas. |
1.
Sustentar escrita y/o de forma
verbal lo estudiado en el
taller de recuperación. . Demuestra una comprensión clara y profunda de la estequiometría,
incluyendo todos los conceptos clave. 2.
Presentación clara, organizada y atractiva. Responde
adecuadamente a las preguntas. Resuelve problemas complejos de
manera precisa y justificada, demostrando pasos claros. Colaboración y trabajo en equipo |
1. Conocimiento Teórico 2. Presentación y
Comunicación. 3. Creatividad en el
Proyecto |
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Elabora discursos
con base en conceptos referentes a los cálculos cuantitativos en reacciones
químicas. |
2.
Solo hay una evaluación de sustentación. Tiene un valor de 100%
de la nota de aprobación de la sustentación. |
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Apoya el trabajo en equipo y
comparte sus saberes con responsabilidad social reforzando sus aprendizajes y
colaborando con el de sus compañeros.. |
3. Solo recibe y se sustenta en las fechas
estipuladas. Posterior no es posible recibir y realizar el proceso. |
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Se entregará y/o
sustentará en clase en la semana del 28 de abril al 5 de mayo de
2025 con el docente del área.
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